Fachbereich Philosophie und Geisteswissenschaften
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Dissertationen
Literaturwissenschaft
In Arbeit befindliche Dissertationen
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Verfasser/in |
Thema |
Betreuer/in |
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| Fallert, Sarah |
Das Paradox der Un(aus)sagbarkeit: Varianten der Diskursivierung elusiven Wissens in der Poetik der spanischen Aufklärung |
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"Le Bresil litteraire" (1863) von Ferdinand Wolf. Die Wahrnehmung Brasiliens im Europa des 19. Jahrhunderts |
Susanne Zepp | |
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Sprache und Erkenntnis: Das Werk von Ilse Losa |
Susanne Zepp | |
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Udroiu, Harriet |
Perec und die Bilder. Formen und Funktionen der Bild-Text-Beziehungen im Werk von Georges Perec | Irina Rajewsky |
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Wissenstraditionen. Literarisches Schreiben zwischen Frankreich, Portugal und Afrika bei Boubacar Boris Diop und Mia Couto. |
Susanne Zepp |
Abgeschlossene Dissertationen (ab WiSe 2007/2008)
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Abgabe |
Verfasser/in |
Thema |
Betreuer/in |
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| WiSe 2018/19 |
« La vie, la vraie ». Fonctionnalisations et effets des noms de marque dans la littérature post-postmoderne de langue française et allemande. |
Ulrike Schneider | |
| WiSe 2018/19 |
Momann, Imke |
Écritures, narrations, témoignages? Literarische Texte zur französischen Vorstadt |
Ulrike Schneider |
| SoSe 2018 |
Die mythologischen Musikdramen des 17. Jahrhunderts: eine gattungshistorische Untersuchung |
Bernhard Huß | |
| WiSe 2017/18 |
Die Zeit der Dichtung. Poetische Repräsentationen historischer Ereignisse im Werk von Octavio Paz veröffentlicht: Offene Dialektik. Poetische Form und Geschichtsdenken im Werk von Octavio Paz. Berlin: De Gruyter, 2019. |
Susanne Zepp | |
| SoSe 2017 |
Tragödie und Verhaltensnorm in der italienischen Renaissance |
Bernhard Huß | |
| SoSe 2017 |
Der theoretische Diskurs zur Malerei und sein Verhältnis zur künstlerischen Praxis in der Lombardei des Cinquecento. Fallstudien zu Formen elusiven Wissens in der Korrelation von Theorie und Ästhetik |
Klaus Krüger (mit Ulrike Schneider) |
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| WiSe 2016/17 |
Hitron, Odelia |
Susanne Zepp | |
| SoSe 2016 |
Autorschaftskonstruktionen in Literatur und Kunst des gegenwärtigen Frankreichs |
Ulrike Schneider | |
| SoSe 2016 |
Kunstkritik und Malerroman im Frankreich des 19. Jahrhunderts veröffentlicht: Von Bildern reden - Kunstkritik und Malerroman im Frankreich des 19. Jahrhunderts, Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2018. |
Ulrike Schneider | |
| WiSe 2015/16 |
Geschichtsreflexion in der portugiesischen Literatur des 20. Jahrhunderts veröffentlicht: Poetischer Widerstand im Estado Novo. Die Dichtung von Sophia de Mello Breyner Andresen. Berlin: De Gruyter, 2017. |
Susanne Zepp | |
| 2015 |
Thode, Anna Charlotte |
Die literarische Italienidee. Petrarca und der politische Petrarkismus veröffentlicht: Potsdam: WeltTrends, 2015. |
Sebastian Neumeister |
| SoSe 2014 |
Frémicourt, Sophie |
Ville et fiction dans le Berlin contemporain (co-tutelle mit der Université Jean Moulin, Lyon 3) |
Margarete Zimmermann |
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SoSe 2014 |
Muratta Bunsen, Eduardo |
La pasión por dudar: escepticismo y probabilismo en los dramas seculares de don Pedro Calderón de la Barca ("Leidenschaft des Zweifelns: Skepsis und Probabilismus in den Säkulardramen von Pedro Calderón de la Barca") |
Joachim Küpper |
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SoSe 2014 |
Hennig, Carolin |
Dichtungstheorie und lyrische Praxis des Cinquecento im Spielraum von dichtungstheoretischer Systempoetik und Metaphysik |
Bernhard Huß |
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SoSe 2014 |
Oberto, Simona |
Bernhard Huß | |
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2014 |
Martínez Perucha, David |
La traducción del orden natural al ámbito humano. El pensamiento político de Tommaso Campanella veröffentlicht: Frankfurt: Peter Lang, 2014. |
Sebastian Neumeister |
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SoSe 2012 |
Schulz, Bastienne |
Enracinement und Errance: Neobarocke Entwürfe von Identität im antillanischen Roman (Édouard Glissant und Patrick Chamoiseau) veröffentlicht: Heidelberg: Winter, 2013. |
Sebastian Neumeister |
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WiSe 2010/11 |
Schaefer, Christina |
veröffentlicht: Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2013. |
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SoSe 2010 |
Raakow, Cornelia |
Nach Scott. Textanalysen zum historischen Roman in Frankreich. Vigny. Mérimée. Hugo veröffentlicht: Heidelberg: Winter, 2012. |
Winfried Engler |
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2010 |
Müller, Isabel |
Wissen und Wissensdiskurse im Werk Ausiàs Marchs veröffentlicht: Heidelberg: Winter, 2013. |
Sebastian Neumeister |
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2009 |
Procopio, Patrizia |
De arte saltandi et choreas ducendi e il suo autore (Domenico da Piacenza). Edition und Kommentar veröffentlicht: Padova: Longo, 2013. |
Sebastian Neumeister |
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WiSe 2008/09 |
Hufnagel, Henning |
Dialog und Komödie. Giordano Brunos Dialogpraxis zwischen rinascimentaler Wahrheitsrelativierung und der Inszenierung eines absoluten Wahrheitsanspruchs veröffentlicht: Ein Stück von jeder Wissenschaft. Gattungshybridisierung, Argumentation und Erkenntnis in Giordano Brunos italienischen Dialogen. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2009. |
Klaus W. Hempfer |
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SoSe 2008 |
Lafon, Yann |
Subjektkonstitution und transzendenter Matrialismus in Diderots narrativem Werk veröffentlicht: Fiktion als Erkenntnistheorie bei Diderot. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2011. |
Klaus W. Hempfer |
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SoSe 2008 |
Savelsberg, Frank |
Formen und Funktionen verbaler Obszönität bei Francisco de Quevedo |
Joachim Küpper |
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2008
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Rabien, Adela |
Das Bild der Frau in den Liedertexten des Flamenco |
Winfried Engler |
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2007 |
Degner, Uta |
Poetologische Reflexion bei Leopardi und Hölderlin veröffentlicht: Bilder im Wechsel der Töne. Hölderlins Elegien und Nachtgesänge. Heidelberg: Winter 2008. |
Sebastian Neumeister |
Sprachwissenschaft
In Arbeit befindliche Dissertationen
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Verfasser/in |
Thema |
Betreuer/in |
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Estructura informacional y bilingüismo: el caso del castellano y el quechua hablados en Conchucos (Perú) |
Uli Reich | |
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Prosodic expression of epistemic (un)certainty in Spanish and Quechua |
Uli Reich | |
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Eidemüller, Irene |
Europäische Sprachpolitik als Politik der Anerkennung |
Jürgen Trabant |
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Enderwitz, Marie |
Der Begriff der Repräsentation bei Derrida, Foucault und Deleuze |
Jürgen Trabant |
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Ferreira de Sousa Jr., Nelson |
Entonação dos Quilombolas no extremo Nordeste brasileiro: o foco contrastivo através da análise ToBI para o português |
Uli Reich |
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Jia Pingping |
Comparative Study on the Suprasegmental Phonology of the Languages along the Silk Road |
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Begrenztheit in der Derivationsmorphologie |
Judith Meinschaefer | |
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Variación pragmático-discursiva en el uso del Pretérito Perfecto Compuesto y Pretérito Perfecto Simple en el español de Argentina |
Uli Reich | |
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Schmädel, Stephanie von |
Die Sepharden in Wien: Identitätsdiskurse |
Winfried Busse |
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Prosodie im Sprachkontakt: Französisch und Vietnamesisch |
Judith Meinschaefer | |
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Teßendorf, Sedinha |
Gesten |
Winfried Busse |
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Morphosyntaktischer Ausdruck von Bewegungsereignissen in französischbasierten Kreolsprachen |
Judith Meinschaefer | |
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Velázquez, Eduardo |
Computergestützte prosodische Analyse des gesprochenen Spanisch |
Thomas Kotschi |
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Waldmann, Sarah |
Die Perzeption lernersprachlicher Rhythmuskonturen |
Uli Reich |
Abgeschlossene Dissertationen (ab WiSe 2007/2008)
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Abgabe |
Verfasser/in |
Thema |
Betreuer/in |
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WiSe 2016/17 |
Nominalisierte Infinitive im Spanischen. Eine empirische Untersuchung anhand von Akzeptabilitätstests |
Judith Meinschaefer | |
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SoSe 2012 |
Romanische Verb-Nomen-Komposita. Grammatiktheoretische Perspektiven auf das Verhältnis von Komposition, Kompositionalität und Exozentrizität |
Uli Reich | |
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SoSe 2012 |
Fröhlich, Constanze |
Poetik der Fülle. Sprechen und Erinnern im Werk Valère Novarinas |
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WiSe 2011/12 |
Niehoff, Stephanie |
Bolivian Immigrants in São Paulo: A Sociolinguistic Study of Language Contact in the City |
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SoSe 2011 |
Russo, Piertoni |
Il concetto di fantasia in Giambattista Vico |
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SoSe 2010 |
Moliner, Olivier |
Die Loi Deixonne von 1951. Die historischen und politischen Bedingungen für das Zusammenkommen des ersten Regionalsprachengesetzes in Frankreich |
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WiSe 2009/10 |
Strätz, Esther |
Diachrone Untersuchungen zu französischsprachiger Chat-Kommunikation |
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WiSe 2008/09 |
Kern, Beate |
Metonymie und Diskurskontinuität im Französischen |
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WiSe 2007/08 |
Fröhlich, Grit |
Ästhetik und Semiotik. Umbertos Eco Theorieentwicklung |
Didaktik
In Arbeit befindliche Dissertationen
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Verfasser/in |
Thema |
Betreuer/in |
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Sehverstehensschulung als Beitrag für eine interkulturelle Sensibilisierung im Fremdsprachenunterricht |
Daniela Caspari |
Abgeschlossene Dissertationen (ab WiSe 2007/2008)
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Abgabe |
Verfasser/in |
Thema |
Betreuer/in |
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SoSe 2017 |
Geschichten erzählen in der fremden Sprache | ||
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SoSe 2015 |
Mehrsprachigkeit und bilingualer Unterricht im Kontext europäischer Sprachenpolitik, Fremdsprachendidaktik und Schulpraxis - Eine empirische Untersuchung im bilingualen Unterricht Französisch | ||
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SoSe 2015 |
Snaidero, Tiberio |
Interkulturelles Lernen im Italienischunterricht | |
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SoSe 2009 |
Autonomes Fremdsprachenlernen an der Hochschule: Komponenten, Kompetenzen und Strategien | ||
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SoSe 2009 |
Tesch, Bernd |
Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht. Konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch) |