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Prof. Dr. Hadassah Stichnothe

Hadassah Stichnothe

Bildquelle: Elija Schwarz

Institut / Einrichtungen:

Fachgebiet / Arbeitsbereich:

Neuere deutsche Literatur mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendliteratur in Text und digitalen Medien

Gastprofessorin

Adresse
Habelschwerdter Allee 45
Raum JK 31/144
14195 Berlin
Sekretariat
+49 30 838 54808
E-Mail
hadassah.stichnothe@fu-berlin.de

Sprechstunde

Vorlesungsfreie Zeit

Mittwoch 18.02.26 11:00 - 13:00 Uhr (Onlinesprechstunde für Einführungsstudierende)

Mittwoch 25.02.26 14:00 - 15:00 Uhr (in Präsenz, JK 31/144) 

 Weitere Sprechstunden nach Vereinbarung per Mail (online und in Präsenz). Den Link für den Beitritt zur Onlinesprechstunde erhalten Sie vor dem Gespräch von mir per Mail. 

 

Aktuelle Funktionen und Aufgabenbereiche

Gastprofessorin vom Wintersemester 2024/25 bis einschl. Sommersemester 2026 am Institut für Deutsche und Niederländische Philologie der FU Berlin

Vita

2020 - 2024

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Post-Doc-Projekt „Deutsch-jüdische Kinder- und Jugendliteratur nach 1945“ (AG Prof. Dr. Axel Dunker, Arbeitsbereich Kinder- und Jugendmedien)

seit 02/2024

Mitglied im Institut für kulturwissenschaftliche Deutschlandstudien (IfkuD), Universität Bremen

seit 05/2023

Mitglied im Worlds-of-Contradiction-Lab „Pluriversale Erinnerungskulturen“, Universität Bremen

seit 11/2022

Mitglied im European Children‘s Literature Research Network

01/2020 – 10/2021

Jurorin für die Sonderpreise des Deutschen Jugendliteraturpreises 2021 in den Kategorien „Gesamtwerk“ und „Neue Talente“ (Übersetzung)

2018 – 2020

Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bremen (Arbeitsbereich Kinder- und Jugendmedien) im Projekt „Forschend Studieren von Anfang an“

seit 01/2019

Mitglied im Arbeitskreis für Jugendliteratur (AKJ)

seit 2016

Redaktionsteammitglied im Bereich Kinder- und Jugendbuchrezensionen auf KinderundJugendmedien.de

2016 – 2018

Lehrbeauftragte an der Universität Bremen (FB 10 Sprach- und Literaturwissenschaft, Arbeitsbereich Kinder- und Jugendmedien)

2017

Promotionspreis der Eberhard Karls Universität Tübingen für die Dissertation Der Initiationsroman in der deutsch- und englischsprachigen Kinderliteratur

2016

Promotion im Fach Neuere Deutsche Literatur an der Neuphilologischen Fakultät der Eberhard Karls Universität Tübingen bei Prof. Dr. Bettina Kümmerling-Meibauer (Zweitgutachten: Prof. Dr. Georg Braungart, Tübingen; Professor Vanessa Joosen, University of Antwerp) zum Initiationsroman in der deutsch- und englischsprachigen Kinderliteratur (summa cum laude)

2009 – 2011

Doktoranden-Stipendium der Gerhard C. Starck Stiftung

 

Studium der Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft und der Amerikanistik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. 2008: Magistra Artium (mit Auszeichnung)

Forschungsschwerpunkte

  • Transmedial Storytelling und Multimodalität
  • Adoleszenz
  • jüdische Kinder- und Jugendliteratur
  • Fantastik
  • Kinderliterarisches Übersetzen
  • Raumtheorie
  • Postmigrantische Positionen in der KJL

  • Hadassah Stichnothe: Der Initiationsroman in der deutsch- und englischsprachigen Kinderliteratur. Heidelberg: WINTER 2017.

  • Hadassah Stichnothe (Hg.): Ein neues Kapitel? Jüdische Kinder- und Jugendliteratur nach 1945. Heidelberg: WINTER [i.V.]

  • „Wechselseitige Fremdheit und der (Un-)Geist des Hybriden. Aspekte interkultureller Literaturwissenschaft in der Harry-Potter-Storyworld“, Harry Potters Storyworld in Theorien und Methoden der Gegenwart. Hg. von Stefanie Jakobi, Tobias Kurwinkel, Michael Ritter, Philipp Schmerheim und Franziska Thiel. Tübingen: UTB 2025, S. 158-176.
  • “Repercussions of the Past: Children’s and Young Adult Literature on the Holocaust in Twenty-First Century Germany”, in: Contemporary International Literature and the Shoah. Hg. von Sławomir Jacek Żurek und Sarah Minslow. Berlin: Peter Lang 2026 (Studies in Jewish History and Memory), S. 235-262.
  • „Der ganz normale Ausnahmezustand. Judentum und Jüdisches in der Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart“, in: Jüdisches Leben in Kinder- und Jugendmedien. Augsburg: Wißner Verlag 2024 (Schwabenspiegel – Jahrbuch für Literatur, Sprache und Spiel, Jahrbuch 2021), S.43-59.
  • „Liebe – Glaube – Hoffnung: Konstruktionen von Gender, Race und Class in der Stadtrand-Trilogie“, in: Nils Mohl. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2019. Hg. von Karin Vach. München: kopaed 2023 (Kinder- und Jugendliteratur aktuell, Bd. 13), S.81-100.
  • „Rebel Girls and Trailblazers: Women’s Collective Biographies and Strategies of Meaning-Making“, in: Political Changes and Transformations in Twentieth and Twenty-First Century Children’s Literature. Hg. von Farriba Schulz und Bettina Kümmerling-Meibauer. Heidelberg: Winter 2023, S.331-349.
  • „Spiegelbilder – Julya Rabinowichs Poetik der Migrationserfahrung in Dazwischen: Ich (2016)“, in: Kinder- und Jugendliteratur heute. Theoretische Überlegungen und stofflich-thematische Zugänge zu aktuellen kinder- und jugendliterarischen Texten. Hg. von Carsten Gansel, Anna Kaufmann, Monika Hernik, Ewelina Kaminska-Ossowska. Göttingen: V&R unipress 2022, S. 341-360.
  • „Jüdisch-weibliche Adoleszenz als Alterität in Vanessa F. Fogels Sag es mir“, in: Adoleszenz und Alterität. Aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Hg. von Stefanie Jakobi, Julian Osthues, Jennifer Pavlik. Bielefeld: transcript 2022, S. 167-183.
  • „Böses kommt aus Kinderbüchern? Politik und Poetik der Kinder- und Jugendliteratur im Kontext der 68er-Bewegung“, in: 1968 – Ost – West. Deutsch-deutsche Kultur-Geschichten. Hg. von Carsten Gansel und Janine Ludwig. Okapi Verlag 2021, S. 367-386.
  • „Violencia y resistencia en la literatura infantil y juvenil judía sobre la Shoah.“ / „Gewalt und Widerstand in jüdischer Kinder- und Jugendliteratur zur Shoah“, in: Revista Cambios y Permanencias, ISSN 2027-5528, Vol. 12, No. 1, enero - junio de 2021, S.126 - 172. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/12382/11504
  • „Fantastisches Erzählen“, in: Handbuch Kinder- und Jugendliteratur. Hg. von Tobias Kurwinkel und Philipp Schmerheim. Stuttgart: Metzler 2020, S. 116-125.
  • „Zwei Zauberer in Deutschland. Praktiken kinderliterarischen Übersetzens am Beispiel von Baums Der Zauberer von Oz und Wolkows Der Zauberer der Smaragdenstadt“, in: JuLit 1 (2020), S. 43-49.
  • „Judentum als literarische Konfiguration von Störung im zeitgenössischen Kinderbuch“, in: Zwischen Literarizität und Programmatik (Jalta. Positionen zur jüdischen Gegenwart. Sonderausgabe א: Jüdische Literaturen der Gegenwart). Hg. von Luisa Banki, Yevgeniy Breyger, Micha Brumlik, Marina Chernivsky, Max Czollek, Hannah Peaceman, Anna Schapiro und Lea Wohl von Haselberg. Berlin: Neofelis Verlag 2019, S. 61-67.
  • „Von der Möglichkeit einer Revolution: Bewegliche Figuren in der Kinderliteratur“, in: Schnittstellen der Kinder- und Jugendmedienforschung. Aktuelle Positionen und Perspektiven der Kinder- und Jugendmedienforschung. Hg. Von Ute Dettmar, Caroline Roeder, Ingrid Tomkowiak. Berlin: J.B. Metzler 2019 (Studien zur Kinder- und Jugendliteratur und -medien Bd. 1), S.197-211.
  • „Die Kindertora aus literaturwissenschaftlicher Sicht“, in: Kindertora – Kinderbibel – Kinderkoran. Neue Chancen für (inter-)religiöses Lernen. Hg. von Georg Langenhorst und Elisabeth Naurath. Freiburg: Herder 2017, S. 111-136.
  • „Zeit, Raum und narrative Struktur in Nils Mohls Es war einmal Indianerland“, in: Literatur im Unterricht. Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule 3/16 (2016), S. 245-254.
  • „Liebe, Krieg und Sommerferien. Der weibliche Adoleszenzroman im historischen Überblick“, in: Der Deutschunterricht 2/16 (2016), S.14-24.
  • „Gegenräume – Zwischenräume. Ideologiekonstruktionen im kinderliterarischen Initiationsroman“, in: kjl&m 16.2 (2016), S. 79-84.
  • „Engineering stories? A narratological approach to children’s book apps”, in: Barnelitterært Forskningstidsskrift / Nordic Journal of ChildLit Aesthetics. 5/14 (2014). http://dx.doi.org/10.3402/blft.v5.23602
  • „Deutsch-jüdische Kinderliteratur der 20er und 30er Jahre. Ein Überblick“, in: „Hieroglyphe der Epoche?“ Zum Werk der österreichisch-jüdischen Autorin Anna Maria Jokl (1911-2001). Hg. von Susanne Blumesberger, Bettina Kümmerling-Meibauer, Jana Mikota, Ernst Seibert. Wien: praesens 2014. S. 141-165

  • „Das Programm der PJ Library in Deutschland.“ In: Jüdisches Leben in Kinder- und Jugendmedien. Augsburg: Wißner Verlag 2024 (Schwabenspiegel – Jahrbuch für Literatur, Sprache und Spiel, Jahrbuch 2021), S. 67-70.
  • „Phantasie mit "ph". Nachruf auf Sybil Gräfin Schönfeldt“. JuLit (2023) H.1, S. 81-83.
  • „Jüdische Themen in der Kinder- und Jugendliteratur – ein kritischer Überblick“. Religion 5
    bis 10    . 49 (2023) H.1, S. 38.
  • „Was tun mit schwierigen Mädchen? Zur Rezeption deutscher Übersetzungen von Kinderbuchklassikern“, in: JuLit 2 (2018), S. 16-21.
  • „Die Jungen vom Gusch. Zionistische Wertevermittlung in der Jugendliteratur“, in: Hamburger Schlüsseldokumente zur deutsch-jüdischen Geschichte. https://dx.doi.org/10.23691/jgo:article-85.de.v1
  • „Jean Craighead George: Julie von den Wölfen“, in: Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht. Texte – Didaktik – Methodik. Hg. von Kaspar H. Spinner und Jan Standke. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2016. S. 122-124.
  • „James Krüss: Timm Thaler oder Das verkaufte Lachen“, in: Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht. Texte – Didaktik – Methodik. Hg. von Kaspar H. Spinner und Jan Standke. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2016. S. 221-224.
  • „Sydney Taylor: Die Mädchenfamilie“, in: Jüdische Kinderliteratur. Geschichte. Traditionen. Perspektiven. Katalog zur Ausstellung, hg. von Bettina Kümmerling-Meibauer. Wiesbaden 2005. S. 130/131.
  • „Meta Samson: Spatz macht sich“, in: Jüdische Kinderliteratur. Geschichte. Traditionen. Perspektiven. Katalog zur Ausstellung, hg. von Bettina Kümmerling-Meibauer. Wiesbaden 2005. S. 110/111.

Rezensionen, Artikel in Zeitungen und nicht wissenschaftliche Arbeiten (Auswahl)

Vorträge (Auswahl)

5/2024

Lotte Makes the Cut: The Multimodal Afterlife of Lotte Reiniger (The Child and the Book Conference: Making, Building Mending. Creativity and Craftmanship in Children’s Culture. 2.-4.05.2025, Université de Rouen)

07/2023

Jüdische Kinder- und Jugendliteratur nach 1945: Zwischen Rekonstruktion und Neuorientierung (internationale Tagung Postemanzipation von Juden und Jüdinnen in der BRD und in der DDR der DFG Netzwerk-Gruppe „Emanzipation nach der Emanzipation“, Berlin)

05/2023

Who’s Singing Here Anyway? The Narrative Implications of Songs in Disney fairy tale adaptations (The Child and the Book Conference: The Magic of Sound. Children’s Literature and Music, Univerzitet Crne Gore, Podgorica, Montenegro)

05/2022

The Transhuman and the Sea: Political Activism in Contemporary Fantasy Novels for Young Adults (The Child and the Book Conference, University of Malta [online])

03/2022

Repercussions of the Past. Children's and Young Adult Literature on the Holocaust in Germany (Seminar des CoHLIT-21-Netzwerkes [Comparative Holocaust Literature in the 21st Century], Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung, Berlin)

03/2021

Lady Poets, Rebel Girls: Women’s Biographies and Political Agenda (The Child and the Book Conference: Transformation and Continuity: Political and Cultural Changes in Children's Literature from the Past Century to the Present Day, online)

08/2019

Wie Dorothy von Kansas in die DDR kam. Theorie und Geschichte des Übersetzens für Kinder (10. Übersetzer-Werkstatt „Kein Kinderspiel“ des AKJ, Hamburg)

11/2018

Böses kommt aus Kinderbüchern? Politik und Poetik der Kinder- und Jugendliteratur im Kontext von 1968 (11. Hans Werner Richter Literaturtage Hans Werner Richter, die Gruppe 47 und die 68er Bewegung, Bansin)

2017

Grenzgänger: Bewegliche Figuren und ideologische (Raum-)Konstruktionen in der Kinderliteratur (An Schnittstellen. Aktuelle Positionen der Kinder- und Jugendmedienforschung, 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteratur, Königswinter)

07/2015

Tora für Kinder? Theologische und pädagogische Chancen aus Sicht einer Literaturwissenschaftlerin und eines Autoren (Vortrag und Diskussion mit Bruno Landthaler, 8. Internationales Forschungskolloquium „Kinderbibel“ der Universität Augsburg Kinderbibel – Kindertora – Kinderkoran, Augsburg)

06/2015

Das jüdische Kinderbuch der Weimarer Republik als interkulturelles Medium (ELES-Stipendiatenkolleg „Nichtjüdische Juden?“ – Publizistik, Kunst und Kultur der Weimarer Republik, Rheinsberg)

07/2014

Zwischen Assimilation und Alijah. Jüdische Kinderliteratur der Zwischenkriegszeit (24. Internationale Sommerakademie des Instituts für jüdische Geschichte Österreichs Das Ende der Kindheit? Jüdische Kindheit und Jugend ab 1900, Wien)

01/2014

Jüdische Kinder- und Jugendliteratur in den 1920er und 1930er Jahren in Deutschland (Fachtagung der Bildungsabteilung des Zentralrats der Juden in Deutschland Jüdische Kinder- und Jugendliteratur, Berlin)