Messamory Traore
Diese Forschungsarbeit untersucht die Rolle der Kultur im Deutschunterricht als Fremdsprache in frankophonen Ländern, mit besonderem Fokus auf den Poetry Slam.
Sie zeigt, wie diese künstlerische Ausdrucksform die Motivation, die sprachlichen Kompetenzen und die interkulturelle Offenheit der Lernenden fördern kann.
Freie Universität Berlin
Habelschwerdter Allee 45
Raum JK 33/ 103
14195 Berlin
Traoré Abdoul Somad Messamory absolvierte ein Studium der Germanistik an der Université Alassane Ouattara de Bouaké, wo er einen Masterabschluss in deutscher Linguistik mit dem Schwerpunkt Diskursanalyse erwarb. Anschließend schloss er an derselben Universität ein Bachelorstudium in Kommunikationswissenschaft ab, mit Spezialisierungen in Entwicklungskommunikation, interkultureller Kommunikation und Unternehmenskommunikation.
Derzeit beginnt er ein Promotionsstudium an der Freien Universität Berlin an der Friedrich-Schlegel-Graduiertenschule für Literaturwissenschaftliche Studien. In seiner Forschung untersucht er die Rolle des Poetry Slams als zeitgenössische Kunstform und dessen Beitrag zum Deutschunterricht als Fremdsprache in frankophonen Ländern, insbesondere in Westafrika.
Darüber hinaus war er am Goethe-Institut Abidjan als Projektassistent und Multiplikator im Rahmen eines Vorintegrationsprojekts für eine zukünftige Migration nach Deutschland tätig.





