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Studentische Hilfskräfte
Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen

1. Bachelor (Modul LBW [Lehramtsbezogene Berufswissenschaft])

Im sprachenübergreifenden Grundkurs „Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen“ erhalten Sie einen Überblick über zentrale Gegenstandsbereiche des schulischen Fremdsprachenunterrichts. Der Kurs ist immer ähnlich aufgebaut.

In den meist sprachenspezifischen Proseminaren vertiefen Sie ein zentrales fachdidaktisches Thema. Dabei erwerben Sie neben inhaltlichem Wissen grundlegendes (wissenschafts-) methodisches Können. Hier finden Sie eine Auswahl aus Seminarplänen zu unterschiedlichen Themen.

2. Master of Education

Im i.d.R. sprachenspezifischen Modul „Ausgewählte Themen“ (1. Fachsemester, WS) werden Seminare angeboten, in denen Sie zu einem fachdidaktischen Thema auf der Basis wissenschaftlicher Grundlagen und bildungspolitischer Vorgaben Möglichkeiten der unterrichtlichen Umsetzung kennen lernen, kritisch analysieren und theoriebezogen weiterentwickeln. Hier finden Sie Beispiele.

Das sprachenspezifische Modul „Schulpraktische Studien“ besteht aus einem Vorbereitungsseminar (immer im SoSe, 2. Fachsemester) und Veranstaltungen zur Begleitung/Nachbereitung an der Universität sowie der Betreuung (Beratungsbesuche an den Schulen). Hier finden Sie umfangreiche Informationen.

Die Seminare im Modul „Entwicklung-Forschung-Evaluation“ (4. Fachsemester, SoSe) behandeln häufig Themen, in denen Sie Alternativen zum klassischen Lehrwerksunterricht kennen lernen. Falls Sie Ihre Masterarbeit in der Fachdidaktik Französisch/Italienisch/Spanisch schreiben wollen, besuchen Sie parallel ein Colloquium, in dem Sie die Arbeit systematisch von der Themenfindung bis zum Exposé vorbereiten.

Im „Wahlmodul“ haben Sie Gelegenheit, sich mit „besonderen“ Themen auseinanderzusetzen: besonders innovativ, besonders aktuell, besonders wichtig …