Abgeschlossene Promotionsvorhaben

Jennifer Schilitz (2020)

Lernen mit Bewegung und Lernen in Entspannung – Effekte auf die Wortschatzaneignung im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe (Zweitgutachter: Prof. Dr. Engelbert Thaler). Narr.

Anna Bitmann (2020)

Fremdsprachlich sachfachliches Begriffswissen und embodiment – Eine mixed methods-Untersuchung im CLIL-Unterricht der Grundschule (Zweitgutachter: Prof. Dr. Markus Kötter). Logos.

Dr. Christiane Klempin (2019)

Reflexionskompetenz von Englischlehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor Seminar. Eine Interventionsstudie zur Förderung und Messung (Zweitgutachterin: Prof. Dr. Carola Surkamp). J.B. Metzler.