SIEBERKROB, Matthias / LÜCKE, Martin (2017): Narrativität und sprachlich bildender Geschichtsunterricht – Wege zum generischen Geschichtslernen. In: Jostes, Brigitte / Caspari, Daniela / Lütke, Beate (Hg.): Sprachen – Bilden – Chancen. Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung. Sprachliche Bildung, Band 5. Münster/New York: Waxmann: 217–229.

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