Charlotte Lüders
Institute:
Subject:
English Didactics
Researcher
Room JK 29/211
14195 Berlin
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Vita
| seit November 2025 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Didaktik des Englischen am Institut für Englische Philologie an der Freien Universität Berlin |
| 2025 | Master of Education für sonderpädagogische Förderung mit den Fächern Englisch und Deutsch an der Universität zu Köln |
| 2025 | Wissenschaftliche Hilfskraft im DFG-Drittmittelprojekt Ecocritical Literacy in musik- und literaturbezogenen Praxen kultureller Bildung am Englischen Seminar II der Universität zu Köln |
| 2024-2025 | Wissenschaftliche Hilfskraft im HeidelGram Projekt in der Diachronen Englischen Sprachwissenschaft am Englischen Seminar I der Universität zu Köln |
| seit Januar 2024 | Mitarbeit im partizipativen Bildungs- und Forschungsprojekt SUSHI am Lehrstuhl Pädagogik und Didaktik bei Menschen mit geistiger Behinderung der Universität zu Köln |
| 2023 | Bachelor of Arts für sonderpädagogische Förderung mit den Fächern Englisch und Deutsch an der Universität zu Köln |
Englische Fachdidaktik: Inklusiver Englischunterricht, Inklusive Literaturdidaktik, Theaterdidaktik
Sonderpädagogische Förderung: Kulturelle und Literarische Teilhabe für Menschen mit geistiger Behinderung, Partizipative Hochschulbildung und -forschung
Literaturwissenschaft: Female Gothic, Feminist Re-visionism (Griechischer Mythologie), Monster Studies, Kinder- und Jugendliteratur, Romane des 19. Jahrhundert und zeitgenössische Literatur
Lüders, Charlotte (2024). “Let’s read it together” – Paired Reading and Thinking im Englischunterricht. In: Boesken, D., Dahlmanns, C., Ebert, G., Haas, C., Habicher, A., Keeley, C., Kreiten-Bresges, M., Krichel, A., Lammerding, S., Pütz, E., Riehemann, S. (Hrsg.). Praxisphasen Innovativ. Ausgewählte Studienprojekte des siebten fakultätsübergreifenden Präsentationstags 2024, S. 184–203.