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Frühes Fremdsprachenlernen

Das frühe Fremdsprachenlernen bildet einen Schwerpunkt meiner Forschungen. Zahlreiche Fachartikel, die Monographie Sprache aus Handeln. Englisch und Französisch in der Grundschule (VEP, Landau), Buchbeiträge, Materialien für den Unterricht (publiziert u.a. bei Auer, Brigg) und viele Vorträge sowie Lehrerfortbildungen zeugen von meinem besonderen Interesse für das frühe Fremdsprachenlernen. Ergänzt werden die Forschungen durch mehrjährige eigene Praxiserfahrungen mit dem frühen Fremdsprachenunterricht sowie Erfahrungen aus Gremienarbeit und der Lehrplankonzeption.