• "Platons Sophistes. Bild und Wissen im Dialog", in: Episteme in Bewegung. Beiträge zu einer transdisziplinären Wissensgeschichte, hg. im Auftrag des Sonderforschungsbereichs 980 "Episteme in Bewegung. Wissenstransfer von der Alten Welt bis in die Frühe Neuzeit", Bd. 31, Wiesbaden (Harrassowitz Verlag) 2023.
  
• Beschreibung: in der Reihe des SFB 980, Harrassowitz Verlag
• Download: Inhaltsverzeichnis/Vorwort

"Im Sophistes lässt Platon von den Gesprächspartnern aushandeln, ob und wie der Philosoph das Wesen des Sophisten mit den Mitteln der Dialektik zu erschließen vermag. Mit Angler und Maler treten im Dialog zwei Paradeigmata gegenüber, mit denen die Dialogpartner in einem dihairetischen Verfahren die Jagd nach dem schwer zu fangenden Sophisten im Bereich von Wissen, Meinung, Bildlichkeit und falscher Rede verfolgen und die Grundlagen der eigenen Erkenntnissuche an dem epistemisch prekären Gegenstand selbst hinterfragen. Die Studie von Sandra Erker unternimmt eine Gesamtinterpretation des Dialogs, die das wissensgenerierende Potential auswertet, das dem Dialog als argumentative und kompositionelle Einheit beizumessen ist. In Auseinandersetzung mit dem Parmenideischen Seinsbegriff müssen im Sophistes die Grenzen dessen, was erkenn- und wissbar ist, neu ausgelotet werden. Dabei geht es konkret darum, ob Nichtsein etwas ist, was zu diesem erweiterten Spektrum des Seienden gerechnet werden kann oder nicht. Denn mit dem Bild der Jagd auf den Sophisten, das den ganzen Dialog durchzieht, inszeniert Platon im Sophistes selbst mit und an den Dialogpartnern für den Leser den Reinigungsprozess, der die Seele von ihren falschen Meinungen befreit, sie mit Hilfe der Dialektik auf die Prinzipien des Seins umwendet und zu täuschungsfreier Erkenntnissuche befähigt. Auf der Suche nach sicherer Erkenntnis muss der Philosoph das Verfahren der Dialektik fundieren und an dem Sophisten in seiner Wirkmacht unter Beweis stellen. Das Buch wendet sich an Leserinnen und Leser, die im Bereich der antiken Philosophie und Wissensgeschichte, der Klassischen Philologie und Bildwissenschaft arbeiten."
 

in Vorbereitung:

• "Geschichtlichkeit und Handlungskomposition in den Persern des Aischylos" (Habilitationsthema)

• Sophistenkritik im Spiegel homerischer Zitate.Dynamiken des negativen Transfers in Platons Dialogen am Beispiel des Protagoras, in: Şirin Dadaş, Christian Vogel (Hgg.), Dynamiken der Negation. (Nicht)Wissen und negativer Transfer in vormodernen Kulturen, Wiesbaden 2021 (Episteme in Bewegung. Beiträge zu einer transdisziplinären Wissensgeschichte 20), 413-431.
  • Direktink (Sammelband): Open Access-Download

• Komödie, Tragödie und der Aufstieg des Philosophen zum Schönen selbst in Platons Symposion, in: Stefan Büttner, Christopher Diez, Nils Kircher (Hgg.), Tragik oder Traktat? Zum Wechselspiel von Tragödie und Philosophie in der Antike, Baden-Baden 2022 (Literatur und Philosophie 1), 21-67.
  • Rezension (im Rahmen des Sammelbandes): BMCR 2023.11.24 (Matylda Amat Obryk)

eingereicht zur Publikation:

• Dichterreferenzen in der Nikomachischen Ethik des Aristoteles [im Rahmen des Teilprojekts A04 "Prozesse der Traditionsbildung bei Aristoteles" des SFB 980], erscheint in dem Buchprojekt "Logbuch Wissensgeschichte" des SFB 980 "Episteme in Bewegung, vorauss. April 2024 (Druck + Open Access) – 19 Seiten

eingereicht für die Begutachtung:

• Homerbildung und Homerreferenz in der Wissensoikonomie vom 6. bis zum 4. Jh. v. Chr. [im Rahmen des Teilprojekts A04 "Prozesse der Traditionsbildung bei Aristoteles" des SFB 980] – 39 Seiten
• Platon und die Homerreferenz als Instrument der Dialogkomposition, Wissensvermittlung und Erkenntnisdidaktik [im Rahmen des Teilprojekts A04 "Prozesse der Traditionsbildung bei Aristoteles" des SFB 980] – 31 Seiten
• Aristoteles und das Homerzitat als Spur reziproker Forschungsprozesse, als Argumentationspraktik und Vermittlungsstrategie [im Rahmen des Teilprojekts A04 "Prozesse der Traditionsbildung bei Aristoteles" des SFB 980] – 55 Seiten

in Vorbereitung:

• σύνες ὅ τοι λέγω. Zu der Funktion eines Pindarzitats in Platons Phaidros, Menon und in den Vögeln des Aristophanes – ca. 15 Seiten

eingereicht für den Blog „Logbuch Wissensgeschichte“ des SFB 980 „Episteme in Bewegung“:

• Mit Homer Wissen vermitteln? Aristoteles und das Dichterzitat in der Philosophie

Wissenschaftliche Vorträge

• "Anschaulichkeit bei Platon. Das Verhältnis von Vorstellung und Erkenntnis in Platons Theaitet" (XVI. Aquilonia in Rostock am 14.-15.10.2011)
• "Substantielles Pathos und tragischer Konflikt bei Hegel (am Beispiel der Antigone-Interpretation in den Vorlesungen über die Ästhetik" (Forschungskolloquium der Gräzistik an der Freien Universität Berlin, 20.01.2012)
• "Philosophy transferred. Philoponus' methodology as a commentator" (Forschungskolloquium der Gräzistik an der Freien Universität Berlin, 20.01.2015)
• "Bild und Bildlichkeit in Platons Sophistes" (Workshop "Bild und Wissen. Mythen und Gleichnisse in Platons Dialogen" des SFB 980 Episteme in Bewegung, Berlin am 29.01.2015)
• "Neue Forschungen zu dem sog. Exkurs über das Seiende im Sophistes" (Forschungskolloquium der Klassischen Gräzistik an der Freien Universität Berlin, 27.04.2016)
• "Über die Unsterblichkeit der Seele selbst als sie selbst in Platons Phaidon" (1. Workshop der AG "Philosophische Anthropologie in der Antike" innerhalb der Gesellschaft für antike Philosophie (GANPH) zum Thema: "Sterblichkeit und Unsterblichkeit", Berlin am 20.05.2016)
• "Bildbegriff und bildhafte Kompositionstechnik in Platons Dialogen" (XXI. Aquilonia, Universität Potsdam am 17.06.2016)
• "Schreiber und Kopisten als Akteure des Wissenswandels in der Überlieferung der Aristotelischen Pragmatien" (3. Bilateraler Workshop des SFB 980 "Episteme in Bewegung" (Berlin) und des SFB 933 "Materiale Textkulturen" (Heidelberg) zu dem Thema: "Schreiber, Drucker und Handwerker als Akteure des Wissenswandels", Berlin am 21.10.2016)
• "Die Kreisbewegung im Kosmos und der unbewegte Beweger in Aristoteles' naturphilosophischen Schriften (Physik und De Caelo)" (im Forschungskolloquium der Klassischen Gräzistik (Leitung: Prof. Dr. Gyburg Uhlmann) an der Freien Universität Berlin am 07.02.2017)
• "Die Umwendung der Seele und die vollendete Entfaltung ihrer Möglichkeiten in Platons Politeia" (2. Workshop der AG "Philosophische Anthropologie in der Antike" innerhalb der Gesellschaft für antike Philosophie (GANPH e.V.) zum Thema "Paideia - Formung des Menschen?", Berlin am 13.05.2017)
• "Der unbewegte Beweger in Aristoteles' Kosmologie? Eine vergleichende Analyse zu Physik, VIII und De Caelo" (XXII. Aquilonia, Universität Hamburg am 23./24. Juni 2017)
• "Die Tragödie und der Aufstieg des Philosophen zum Schönen in Platons Symposion" (Workshop im Rahmen der GANPH-AG Philosophische Literatur - Literarische Philosophie zum Thema: "Philosophie in der Tragödie - Tragödie in der Philosophie", 22.-23. März 2019, Universität Wien)

• "Dichtung, Philosophie und das Streben nach dem Schönen in Platons Symposion" (XXIV. Aquilonia, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Institut für Altertumswissenschaften, 24./25.05.2019)
• "Dichterreferenzen in der Nikomachischen Ethik des Aristoteles" (im Forschungskolloquium der Klassischen Gräzistik (Leitung: Prof. Dr. Gyburg Uhlmann) an der Freien Universität Berlin am 13.12.2022)
• "Der (göttliche) Dichter und der Philosoph. Funktion und Erkenntnispotential der Homerreferenz bei Platon und Aristoteles" (im Forschungskolloquium der Klassischen Gräzistik (Leitung: Prof. Dr. Christian Vogel) an der Freien Universität Berlin am 23.05.2023)
• "Die Homerreferenz und ihre Wissensoikonomie im 5. und 4. Jh. v. Chr." (im Forschungskolloquium der Klassischen Gräzistik (Leitung: Prof. Dr. Christian Vogel) an der Freien Universität Berlin am 11.07.2023)

Lange Nacht der Wissenschaften

• "Aristoteles und ein Berliner Papyrusfragment - Auf den Spuren des Philosophieunterrichts in Antike und Spätantike" (09.06.2018, Vortrag im Programm „Wissensschätze heben – Eine Reise durch vormoderne Wissens­landschaften“ des SFB 980 „Episteme in Bewegung“ (LNDW 2018)

Vorträge für Schulen (Oberstufe) und eine interessierte Öffent­lich­keit

• Der Zorn der Medea bei Euripides und Seneca (25.02.2013, Vortrag im 3. Literatur­wis­sen­­schaftlichen Propädeutikum: „Literatur und Gefühle“, FU Berlin)
• Stoa (25.11.2013, Vortrag im 4. Philosophischen Propädeutikum: „Was ist Glück? Glückskonzeptionen in Antike und Mittelalter“, FU Berlin)
• Sophokles’ König Ödipus und die tragische Suche nach der Schuld (03.03.2014, Vor­trag im 4. Literaturwissenschaftlichen Propädeutikum: „Menschliches Glück und tragisches Scheitern in der Literatur“, FU Berlin)
• Stoa (24.11.2014, Vortrag im 5. Philosophischen Propädeutikum: „Was ist Denken? – Theorien und Modelle aus der europäischen Geistesgeschichte“, FU Berlin)
• Gerechtigkeit (29.02.2016, Vortrag im 7. Philosophischen Propädeutikum: „Klassiker der Philosophie – Aristoteles (Schwerpunkt Ethik), FU Berlin)
• Platons Politeia (21.11.2016, Vortrag im 8. Philosophischen Propädeutikum: „Aristote­les’ Politik im Kontext Antiker Staatstheorien“, FU Berlin)
• Ovids Heroides und die griechische Tragödie (27.02.2017, Vortrag im 6. Literatur­wissenschaftlichen Propädeutikum: „2000 Jahre Ovid: Das Werk und seine Kontexte“, FU Berlin)
• Weltseele und Ordnung der Natur in Platon Timaios-Dialog (20.11.2017, Vortrag im 9. Philosophischen Propädeutikum: „Metaphysik und Theologie der Antike“, FU Berlin)
• Aischylos, Orestie (19.02.2018, Vortrag im 7. Literaturwissenschaftlichen Propädeuti­kum: „Klassiker des antiken Theaters“, FU Berlin)
• Konzepte von Rhetorik in der Antike (19.11.2018, Vortrag im 10. Philosophischen Pro­pädeutikum: „Rhetorik & Kommunikation“, FU Berlin)
• Apollonios: Ursprungsgeschichten und ein neuer Umgang mit dem Mythos (25.03.2019, Vortrag im 8. Literaturwissenschaftlichen Propädeutikum: „Mythos und Literatur“, FU Berlin)
• Platon: Philosophie im Dialog (18.11.2019, Vortrag im 11. Philosophischen Propädeu­ti­kum: „Bildung und Kommunikation“, FU Berlin)
• Unterwelt in der griechischen Tragödie: Euripides, Alkestis (02.03.2020, Vortrag im 9. Literaturwissenschaftlichen Propädeutikum: Unterweltsmythen. Erzählungen über das Leben nach dem Tod in antiker Literatur“, FU Berlin)
• Platons Rhetorik (Phaidros) oder: Platon und Isokrates über das, was Bildung leisten soll (21.11.2022, Vortrag im 12. Philosophischen Propädeutikum: „Rhetorik: Mani­pula­tions­technik oder Erkenntnishilfe? Antike Konzepte und ihre Anwendung heute“, FU Berlin)

Vorträge bei Studientagen (Klasse 5-10)

• Workshops: „Schreiben und Lesen im Mittelalter. Warum wir heute noch Aristoteles le­sen können“ (für Klasse 8–10 und Klasse 5–7), 21.04.2016, FU Berlin
• Vortrag und Workshop: „Philosophieren mit Platon“, 15.06.2017, FU Berlin
• Vortrag mit Diskussion: „Platon und die Rhetorik“ (am Studientag 2023: „Guter Redner = Guter Manipulator? Hilft oder schadet die Rhetorik mehr?“, 21.01.2023, FU Berlin)

Girls’ Day

• Eine Reise in das antike Griechenland (14.04.2011, FU Berlin)

KinderUni

• „Wie schreibt man Aristoteles auf Griechisch? Wie sieht ein Buch im Mittelalter aus?“ (22.–24.09.2014, KinderUni 2014)
• „Aristoteles als Naturforscher“ (10.10.2017, KinderUni 2017)
• „Papyrus, Pergament und Schreibtafel: Bücher und Bibliotheken in Antike und Mittel­alter“ (10.10.2017, KinderUni 2017)