Ein heller Raum im Marameo, Tanzraum und regelrecht Institution der Berliner Tanzszene. Die Musikbox steht bereit, Tanzkünstler*innen beugen sich über Arbeitsbögen zu Themen wie den Wasserkreislauf, die Kamera wird eingestellt, das Licht ausgerichtet:  Im heutigen Arbeitsworkshop werden Tutorials gefilmt. Diese Videoanleitungen sollen Bewegungs-abläufe und Vorschläge für Choreografien in einer Schulklasse einfach verständlich machen und so unsere Methodensammlung ergänzen.

Doch gehen wir einen Schritt zurück: Gemeinsam mit TanzZeit, Betreiberin des Jungen Tanzhauses Berlin, und der Schüler:innenUni für Nachhaltigkeit und Klimaschutz brachten wir Schüler:innen, Lehrkräfte, Studierende und eine Tanzkünstlerin zusammen, erstmals im Sommersemester 2025. Hier wurden kreative Lehrmethoden erprobt, die Tanz, Bewegung und Nachhaltigkeit miteinander verbinden. Themen rund um die wertvolle Ressource Wasser - wie der Wasserkreislauf und die Verschmutzung der Ozeane - standen im Mittelpunkt. Lehrkräfte erhielten bei einer begleiteten Schulung Einblicke in neue Unterrichtsansätze, während rund 50 Grundschüler*innen in mehrstündigen Workshops die bewegungsorientierten Inhalte, die ihnen auf spielerische Weise komplexe Themen näherbrachten. Es ging darum, mit tanz- und bewegungspädagogischen Methoden das Bewusstsein für z.B. Begriffe wie Wasserfußabdruck und Themen der Wasserknappheit zu schärfen und gemeinsame Strategien für einen entsprechend verträglichen Umgang zu entwickeln.  

Um die gewonnenen Erfahrungen nachhaltig nutzbar zu machen, wurden die Methoden systematisiert und in einer Sammlung mit Videotutorials und Anleitungen zusammengestellt. Diese Materialien, die speziell auf das Thema Wasser fokussieren, geben Lehrer*innen und Studierenden eine praktische Handreichung für den bewegungsbetonten Unterricht an die Hand.

Insgesamt zeigt unser Projekt, wie Bewegung, Kunst und Wissenschaft Hand in Hand gehen können, um junge Menschen für wichtige Themen wie Wasser und Umwelt zu sensibilisieren. Es ist ein lebendiges Beispiel dafür, wie kreative Ansätze im Unterricht nicht nur Spaß machen, sondern auch nachhaltiges Lernen fördern. Die positiven Rückmeldungen und die engagierte Zusammenarbeit lassen hoffen, dass diese innovativen Methoden künftig noch breiter Anwendung finden werden.

Ein großes Dankeschön an alle Mitwirkenden und Unterstützenden!

Weitere Informationen

Die Sammlung „Tandem Tanz und Wasser" ist als Handreichung für den Schulunterricht zu verstehen und bietet Lehrkräften und ihren Schüler*innen eine künstlerische und bewegungsorientierte Herangehensweise an den Lernbereich „Wasser“. Sie eignet sich für alle Fächer und unterstützt durch ihren Bewegungsansatz die Lernprozesse der Kinder aktiv und motivierend.  Wir schlagen damit eine kreative Ergänzung zur Vermittlung von Lehrplaninhalten vor, so dass Schüler*innen innovative, körperorientierte Lern- und Lösungsansätze für nachhaltige Praktiken eröffnet werden.

Die Sammlung besteht aus digitalen Karten mit Anregungen, Anleitungen und Methoden für tanz- und bewegungsbasierte Übungen. Dazu gibt es Links zu Videotutorials, die die Übungen veranschaulichen. Sie kann kostenlos genutzt werden und ist einsehbar im Refubium, dem Repositorium der Freien Universität Berlin. 

Entstanden ist diese Methodensammlung im Rahmen des Kooperationsprojektes „Tandem Tanz und Wasser“ an der Freien Universität Berlin gemeinsam mit dem Jungen Tanzhaus Berlin. Das Projekt wurde gefördert über Mittel der Berlin University Alliance im TD-Lab Funding Program, mit Unterstützung der Erika-Mann-Grundschule Berlin-Wedding sowie der Schüler:innen Uni für Nachhaltigkeit und Klimaschutz der Freien Universität.