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DESCRIPTION: Blended-Learning wird klassisch als eine effektive Verzahnung 
 von Online- und Präsenzlehre verstanden. Seit Corona ist der Blick stärker 
 auf die Verknüpfung von synchronen und asynchronen Lernphasen gerichtet (d.
 h. wann wird gemeinsam im Kurs\, wann selbstgesteuert gelernt – beides ist 
 online möglich) sowie auf die jeweiligen Vor- und Nachteile und Kombination
 smöglichkeiten. Die größte Herausforderung bleibt die Einbindung der Selbst
 lernphasen: Wie können die Studie-renden diese optimal nutzen und sich auch
  gut auf die gemeinsamen Lehrveranstaltungstreffen vorbereiten? 
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LOCATION:Weiterbildungszentrum\, Berlin
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SUMMARY:Nachhaltige Blended-Learning-Konzepte
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 ulum/termine/2023-09-04-nachhaltige-blended-learning-konzepte.html
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