Für das Wohnen in einer Stadt gibt es für ein Kind keine persönliche Entscheidungsmöglichkeit! Im Laufe der Jahre erobert sich das Kind seine Umgebung. In drei Schritten erforschen wir mit den Kindern ihre momentane Stadt: zur eigenen Person, zum räumlichen Mittelpunkt und zur Bewegung in der Stadt wird jeweils eine eigene Folie gestaltet. Durch Übereinanderlegen der Folien schaffen die Kinder ein dreischichtiges Selbstportrait der eigenen, persönlichen Umgebung. Ein Ist-Zustand wird festgehalten und für andere sichtbar gemacht.

Konzeption: Sieglinde Henssen und Halina Kratochwil